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Dans une classe à gestion participative, tout est centré sur l'apprentissage = démarche personnelle, acte participatif. Pour enrichir cette démarche tournent en orbite :
A ce moment l'apprentissage devient un processus, une démarche individuelle, un projet dans lequel s'implique réellement l'apprenti et par lequel conjointement l'enfant devient un citoyen participatif de cette première société qu'il intègre à l'âge de 2 ½ ans. |
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La presse parle de nous sur internet : à propos de la journée "Pommes" 2007 | à propos de notre éducation au développement durable | à propos de notre manière de travailler en classe |
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Nous avons réalisé un film avec "Ma classe fait sa télé" sur l'animation que nous avons faite dans les classes pour expliquer l'impact de notre alimentation sur les changements climatiques. |
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