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1. J'aide l'enfant à être autonome

2. J'accepte les erreurs comme un processus d'apprentissage

3. J'accepte que l'enfant s'exprime sur les méthodes et les contenus

4. J'accepte de faire des activités ludiques

  • 4.1. Lire / écrire ensemble
  • 4.1.1. Des contes
  • 4.1.2. Améliorer une histoire en ajoutant des compléments circonstanciels
  • 4.2. Lire / écrire pour jouer
  • 4.3. Lire / écrire / calculer pour cuisiner
  • 4.4. Réaliser un projet personnel
  • 4.4.1. Préparer un exposé sur un sujet par une lecture de documents
  • 4.4.2. Préparer un exposé suite à une expérience vécue - une visite de musée - des vacances extraordinaires
  • 4.4.3. Réaliser un projet électrique - un jeu d'électro - le fil électrocutant - une lampe de poche - un projecteur - une lampe décorative - une maquette avec éclairage
  • 4.4.4. Réaliser une maquette - de paysage - de maison - d'avion - de bateau - de sous-marin
  • 4.4.5. Préparer une exposition
  • 4.4.6. Réaliser une recette - pour la collation - pour un repas
  • 4.4.7. Créer un jeu
  • 4.5. Calculer en jouant
  • 4.5.1. Le jeu de tabulos (pdf)
  • 4.5.2. Reproduire, agrandir par quadrillage et découvrir des calculs de proportionnalité

 

 
- mise à jour le 31 juillet 2007 -
- Toutes les pages de ce site sont reproductibles avec mention des références - Merci - Michèle Visart