L'évaluation est la conscientisation par l'enfant surtout ( par l'enseignant et par les parents également ) de l'état de ses acquis à un moment précis de sa vie. Cela implique que l'enfant doit participer activement à celle-ci, c'est-à-dire qu'il ne sera pas seulement celui qui répondra à une série d'item qui le transformeront en un profil de notes que l'enseignant utilisera pour le décrire. L'évaluation aidera l'enfant à connaître ses limites et ses forces pour mieux appréhender son avenir qu'il soit scolaire ou non. L'évaluation servira de guide à l'enfant pour l'aider à gérer son temps et son énergie en fonction d'un projet fixé. Enfin, l'évaluation pourrait être lui-même apprentissage ... Je peux évaluer : ...
(0) ... quand l'enfant le demande	(4) ... en cours de leçon
(1) ... avant une séquence d'apprentissage	(5) ... à la fin d'un projet
(2) ... à la fin d'une leçon	(6) ... à la fin d'un module matière
(3) ... à la fin d'une période dans le temps	(7) ... à la fin d'un cycle